Identidad visual

Fotografía

La fotografía muestra aprendizaje real: personas en acción, relaciones auténticas y un entorno que participa en la experiencia educativa.

Comunidad educativa del Gimnasio Los Almendros

Dirección

Buscamos imágenes luminosas, espontáneas y específicas. El observador debe sentir que está viendo un momento verdadero, no una representación genérica de colegio.

  • Priorice acción, concentración, intercambio y descubrimiento.
  • Incluya contexto: materiales, espacio, naturaleza y otras personas.
  • Use luz natural y color honesto; evite filtros que alteren el ambiente.
  • Proteja siempre la dignidad, seguridad y autorización de las personas retratadas.
Estudiantes trabajando en el aula
Aprendizaje en acción
Aprendizaje en un entorno exterior
El entorno como aula
Experiencia de aprendizaje en laboratorio
Exploración y criterio
Estudiantes participando en una actividad deportiva
Movimiento, bienestar y comunidad

Edición de la fotografía

La fotografía natural y la escala de grises son las opciones de uso general. Cualquier intervención debe conservar rostros, uniformes, espacios y colores institucionales reconocibles.

  • Priorice luz, color y contraste naturales.
  • Use escala de grises cuando el medio o la composición lo requieran.
  • No aplique filtros que alteren el tono de piel, el uniforme o el entorno.
  • Solicite acompañamiento de Comunicaciones para monotono, duotono, superposiciones o color selectivo.

Evite

Fotografía de banco genérica, poses rígidas, escenarios vacíos, sonrisas forzadas, saturación excesiva o imágenes que conviertan al estudiante en un accesorio de la pieza.